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The Artist-in-Residency School Program is a program which funds art projects in Anglophone schools. The projects must meet curriculum based outcomes and are the results of collaboration between one or more teachers and one or more artists. Funding of the program is ensured by the Departments of Education and Wellness, Culture and Sport.

Download the Call for Artists Form: Call For Artists pdf

The  Artist-in-Residency School Program aspires to :

·         Offer students the possibility to work with professional artists while actively participating in artistic projects in the context of their academic curriculum;

·         To develop a better appreciation of culture and the arts as well as local artists;

·         To awaken the creative side of all students while exploring a variety of different arts disciplines.

What You Need to Know:

·        The Artist-in-Residency School Program projects can include any of the  arts disciplines (music, visual arts, writing, theatre, cinema, dance, etc.);

·         The artist and the teacher work in close collaboration in order to plan and carry out the project to ensure that the artistic activity corresponds to curriculum based outcomes;

·         The artist can propose a project idea to a teacher or a team of teachers but the project must be developed in collaboration with the teacher. It is possible that several meetings with the students will be required before the artistic discipline which best meets the curriculum based outcomes is chosen. One must not lose sight that these projects are not purely art classes but rather experiences in artistic creation allowing students to deepen their knowledge of the related academic material. Teachers are encouraged to guide the artists in their approach to ensure that the project meets all the objectives of the program;

·        Multidisciplinary projects (collaboration between artists of different disciplines) are permitted;

·         All project proposals will be evaluated by a selection committee in October.

·         Artists will not be compensated for the preparation of their project proposals with the teacher(s). Artists will be remunerated  upon acceptance of their proposal only.

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Le programme d’artiste en milieu scolaire-résidence est un programme provincial qui subventionne des projets d’art dans les écoles anglophones. Les projets doivent viser des résultats d’apprentissage des programmes d’études et sont le fruit d’une collaboration entre un enseignant ou une équipe d’enseignants et un artiste ou une équipe d’artistes.  Le financement du programme est assuré par le ministère du Mieux-être, Culture et Sport et le ministère de l’Éducation. 

Le programme d’artiste en milieu scolaire-résidence aspire à :

·         offrir aux jeunes la possibilité de travailler avec des artistes chevronnés tout en participant activement à des projets artistiques dans le cadre de leurs apprentissages des matières académiques ;

·         développer une meilleure appréciation de la culture et des arts et faire connaître les artistes du milieu ;

·         éveiller la créativité de tous les élèves et favoriser l’exploration en encourageant les mélanges et les emprunts aux différentes disciplines artistiques.

Ce qu’il faut savoir :

·        Les projets d’Artiste en milieu scolaire-résidence font place à un large éventail de formes d’art (musique, arts visuels, écriture, théâtre, cinéma, danse, etc.) ;

·         L’artiste et l’enseignant.e travaillent en étroite collaboration à la planification et à la réalisation du projet afin d’assurer que l’activité artistique corresponde à des objectifs d’apprentissage liés aux matières académiques ;

·         Un.e artiste peut proposer une idée de projet à un.e enseignant.e ou une équipe d’enseignant.e.s, mais le projet devra être développé en collaboration avec l’enseignant.e.  Plusieurs rencontres avec les élèves peuvent être nécessaires pour parvenir à cerner comment la discipline artistique choisie sera exploitée pour atteindre le résultat d’apprentissage visé.  Il ne faut pas oublier qu’il ne s’agit pas de cours d’art mais d’expériences en création artistique permettant aux élèves d’approfondir des notions liées aux matières académiques.  Il va de soi que l’enseignant.e peut donner des conseils pédagogiques à l’artiste pour l’aider à mener à bien son projet ;

·        Les projets multidisciplinaires (collaboration d’artistes de différentes disciplines) sont admis ;

·         Les propositions de projet seront évaluées par un comité de sélection au mois d’octobre.

·         L’artiste ne reçoit pas de cachet pour développer l’idée de projet avec l’enseignant.e ou l’équipe d’enseignant.e.s.   La rémunération débutera au moment de l’acceptation et de l’exécution du projet seulement.